INTRODUCCIÓN

Por todos es sabido que el crecimiento de la investigación tecnologica, en el presente, puede considerarse espectacular. Las nuevas tecnologias son un desafio y, a la vez, un mundo de posibilidades en el ambito de la educacion.

Diversas investigaciones, indican que el curso de las nuevas tecnologias en la educación, pueden contribuir al mejoramiento significativo de su calidad y efectividad. Sin embargo, el ritmo vertiginoso al que crecen, productos y herramientas, hacen dificil su selección en la educación.

Se añade a lo anterior, que los profesores actuales pertenecen a una generación en la que las nuevas tecnologías estaban dando sus primeros pasos, por lo que muchos no se han adaptado a ellas. Por lo contrario, los alumnos han crecido en un mundo en que los avnces tecnologicos ocupan muchos espacios de su entorno. esta diferencia puede ser un problema para la adecuada incorporación de nuevos recursos tecnológicos en las aulas.